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Wie hängen der Gender Pay Gap, die Gleichberechtigung und die Frauenquote zusammen?
Der Gender Pay Gap bezieht sich auf die geschlechtsspezifische Lohnlücke, also die Differenz im durchschnittlichen Einkommen zwischen Männern und Frauen. Eine Ursache dafür ist die ungleiche Verteilung von Frauen und Männern in bestimmten Berufen und Positionen, was wiederum mit fehlender Gleichberechtigung zusammenhängt. Die Frauenquote ist eine Maßnahme, um die Gleichberechtigung zu fördern, indem sie eine Mindestanzahl von Frauen in Führungspositionen vorschreibt und dadurch die Chancengleichheit verbessert. **
Warum studieren Menschen Gender Studies?
Menschen studieren Gender Studies, um ein tieferes Verständnis für Geschlechterfragen und soziale Ungleichheiten zu erlangen. Das Studium ermöglicht es ihnen, die sozialen Konstruktionen von Geschlecht zu analysieren und die Auswirkungen von Geschlechterrollen auf verschiedene Bereiche des Lebens zu verstehen. Darüber hinaus bietet das Studium die Möglichkeit, aktiv an der Förderung der Gleichstellung der Geschlechter und der Beseitigung von Diskriminierung mitzuwirken. **
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Gender Studies im Dialog, Fachbücher von Janine Schulze-Fellmann, Anna ArtwinskaWie sind die Entwicklungen der Gender Studies vor dem Hintergrund ihrer Historie zu verstehen? Die Beiträgerinnen und Beiträger des Bandes diskutieren diese Frage in drei thematischen Blöcken: Biografische Reflexionen treffen auf politische, künstlerische sowie wissenschaftliche Interventionen und stellen so das Potenzial der Disziplin heraus. Die einzelnen Beiträge entsprechen Schlaglichtern, die sowohl Diskontinuitäten als auch Kontinuitäten der Diskurse beleuchten. Die dadurch entstehenden Synergieeffekte bestätigen die Notwendigkeit eines entgrenzenden Dialogs im Fach, transdisziplinär wie transnational.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Trans*Gender im Film, Fachbücher von Annette VanagasWenn sich ein Individuum der binären Geschlechtseinteilung entzieht, wird das Alltagswissen instabil. Durch die Konstituierung eines 'Anderen' gegenüber dem menschlich 'Normalen' werden Individuen aus dem Bereich des Menschlichen ausgeschlossen; sie gelten als kulturell nicht intelligibel. Annette Raczuhn greift ein Forschungsdesiderat in diesem Bereich auf, indem sie erstmals die Produktion von gesellschaftlich geteiltem Wissen anhand der kulturellen Repräsentation von Transsex in Filmen untersucht. Mit den Theoremen "Wrong Body Story", Voyeurismus, Beichtpraxis und dem Passing-out zeigt sie die gesellschaftliche Diskrepanz zwischen wissenschaftlicher Konstruktion und Alltagsverständnis auf.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Fachbücher von Kerstin Drossel, Wilfried Bos, Rolf StrietholtKerstin Drossel promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund und ist seit 2014 als Akademische Rätin an der Universität Paderborn am Institut für Erziehungswissenschaft tätig. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in der empirischen nationalen und internationalen Schul- und Bildungsforschung. Prof. Dr. Wilfried Bos ist Professor für Bildungsforschung und Qualitätssicherung an der Technischen Universität Dortmund und Direktor des Arbeitsbereichs Bildungsmonitoring und Schulentwicklungsforschung am Institut für Schulentwicklungsforschung. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die international vergleichende empirische Bildungsforschung und Schulentwicklungsforschung. Er ist unter anderem Leiter der internationalen Schulleistungsstudien IGLU, TIMSS und ICILS für Deutschland sowie des Projekts "GanzIn - Mit Ganztag mehr Zukunft".32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Aufbruch im Mittelalter - Innovationen in Gesellschaften der Vormoderne, Fachbücher von Rainer Chr. SchwingesDas Fachbuch "Aufbruch im Mittelalter - Innovationen in Gesellschaften der Vormoderne" bietet eine tiefgehende Analyse der gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Entwicklungen im späten Mittelalter. Entgegen dem weit verbreiteten Klischee von einer dunklen und stagnierenden Epoche, beleuchtet das Werk die zahlreichen Innovationen, die in dieser Zeit stattfanden. Experten aus Deutschland, den Niederlanden und der Schweiz präsentieren, wie neue Techniken, Finanzsysteme und administrative Strukturen entstanden und sich durchsetzten, oft trotz erheblichem Widerstand. Das Buch zeigt, dass diese Veränderungen nicht nur dem Fortschritt dienten, sondern auch der Stabilität traditioneller Ordnungen unter veränderten Bedingungen. Es ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für die Geschichte und die Dynamiken der Vormoderne interessieren.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wo arbeiten zukünftige Gender Studies Absolventinnen?
Zukünftige Gender Studies Absolventinnen können in verschiedenen Bereichen arbeiten, darunter in der Forschung, in Bildungseinrichtungen, in NGOs und gemeinnützigen Organisationen, in der Politikberatung, in der Medien- und Kulturbranche oder in der öffentlichen Verwaltung. Sie können auch in Unternehmen und Organisationen arbeiten, die sich für Geschlechtergerechtigkeit und Vielfalt einsetzen. Die genaue Arbeitsumgebung hängt von den individuellen Interessen und Fähigkeiten der Absolventinnen ab. **
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Was haltet ihr von Gender Studies?
Als KI habe ich keine persönliche Meinung. Gender Studies sind ein interdisziplinäres Forschungsfeld, das sich mit Geschlechterverhältnissen und deren gesellschaftlicher Konstruktion befasst. Die Meinungen zu Gender Studies sind vielfältig und reichen von Befürwortung bis hin zu Kritik. **
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Wie kann man Gender Studies studieren?
Um Gender Studies zu studieren, kann man sich an einer Universität oder Hochschule für einen entsprechenden Studiengang einschreiben. Es gibt sowohl Bachelor- als auch Masterstudiengänge in Gender Studies. In diesen Studiengängen werden Themen wie Geschlechterrollen, Feminismus, Queer Studies und soziale Ungleichheit behandelt. Es ist auch möglich, Gender Studies als Teil eines interdisziplinären Studiums zu wählen, das verschiedene Fachbereiche wie Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie und Kulturwissenschaften umfasst. **
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Gab es im real existierenden Sozialismus einen Gender Pay Gap?
Im real existierenden Sozialismus gab es offiziell keine geschlechtsspezifische Lohnungleichheit, da die Ideologie des Sozialismus Gleichheit und Gerechtigkeit für alle propagierte. Allerdings gibt es Berichte und Studien, die darauf hinweisen, dass Frauen in vielen sozialistischen Ländern immer noch niedrigere Löhne und weniger Aufstiegschancen hatten als Männer. Dies könnte auf tief verwurzelte gesellschaftliche Normen und Vorurteile zurückzuführen sein, die auch im Sozialismus nicht vollständig beseitigt wurden. **
Warum existiert der Gender Pay Gap?
Der Gender Pay Gap existiert aufgrund einer Vielzahl von Faktoren, darunter geschlechtsspezifische Diskriminierung, traditionelle Rollenbilder und Stereotype, ungleiche Karrieremöglichkeiten und -entscheidungen sowie mangelnde Transparenz und Verhandlungsmacht bei Gehaltsverhandlungen. Diese Faktoren führen dazu, dass Frauen im Durchschnitt weniger verdienen als Männer für die gleiche Arbeit. **
Was ist der Gender Pay Gap?
Der Gender Pay Gap bezeichnet die geschlechtsspezifische Lohnlücke, also den Unterschied im durchschnittlichen Bruttoverdienst zwischen Männern und Frauen. Er zeigt, dass Frauen im Durchschnitt weniger verdienen als Männer, obwohl sie die gleiche Arbeit verrichten. Ursachen für den Gender Pay Gap sind unter anderem geschlechtsspezifische Diskriminierung, ungleiche Karrierechancen und die ungleiche Verteilung von unbezahlter Arbeit. **
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Innovationen im Bildungswesen, Fachbücher von Matthias Rürup, Inka BormannDas Ziel des Bandes ist ein Versuch, die Educational Governance-Perspektive systematisch mit der sich in der Erziehungswissenschaft nunmehr etablierenden Innovationsforschung zu verknüpfen. Der Band möchte die Produktivität möglicher Verknüpfungen von Educational Governance und sozialwissenschaftlicher Innovationsforschung eruieren. Verbunden mit dieser Themenstellung ist die grundlegende These, dass der Begriff der Innovation eine bisherige Leerstelle im Begriffsgebäude der Educational Governance zu markieren und füllen vermag. Im Band konzeptionell zusammengestellt sind Forschungsbeiträge, die sich dem Thema des Entstehens und Etablierens von Neuerungen im Bildungswesen aus unterschiedlichen theoretischen Perspektiven und verschiedenen forschungsmethodischen Ansätzen nähern. So bietet der Band auch einen systematischen Überblick über aktuelle Felder und Befunde der bildungssystembezogenen Innovationsforschung. Der Inhalt Innovation, Differenz und Integration Innovationen als Gegenstand oder Ergebnis von Veränderungen Innovieren als zielgerichtete Tätigkeit des Veränderns Wandel als emergenter Innovationsprozess Innovativität als Eigenschaft von Systemen und Personen Die Zielgruppen Fachwissenschaftler in den Gebieten Erziehungswissenschaft - insbesondere Schul- und Bildungsforschung - Soziologie und Politikwissenschaft; Dezernenten in Schulaufsicht und -inspektion sowie der oberen Schulverwaltung; Referenten in Landesämtern für Schulentwicklung; Verantwortliche in Bildungsinstituten und bildungspolitische Entscheidungsträger in Bund, Ländern und Bezirksregierungen. Die Herausgeber Dr. Matthias Rürup ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal. Dr. Inka Bormann ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gender Studies im Dialog, Fachbücher von Janine Schulze-Fellmann, Anna ArtwinskaWie sind die Entwicklungen der Gender Studies vor dem Hintergrund ihrer Historie zu verstehen? Die Beiträgerinnen und Beiträger des Bandes diskutieren diese Frage in drei thematischen Blöcken: Biografische Reflexionen treffen auf politische, künstlerische sowie wissenschaftliche Interventionen und stellen so das Potenzial der Disziplin heraus. Die einzelnen Beiträge entsprechen Schlaglichtern, die sowohl Diskontinuitäten als auch Kontinuitäten der Diskurse beleuchten. Die dadurch entstehenden Synergieeffekte bestätigen die Notwendigkeit eines entgrenzenden Dialogs im Fach, transdisziplinär wie transnational.39,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Trans*Gender im Film, Fachbücher von Annette VanagasWenn sich ein Individuum der binären Geschlechtseinteilung entzieht, wird das Alltagswissen instabil. Durch die Konstituierung eines 'Anderen' gegenüber dem menschlich 'Normalen' werden Individuen aus dem Bereich des Menschlichen ausgeschlossen; sie gelten als kulturell nicht intelligibel. Annette Raczuhn greift ein Forschungsdesiderat in diesem Bereich auf, indem sie erstmals die Produktion von gesellschaftlich geteiltem Wissen anhand der kulturellen Repräsentation von Transsex in Filmen untersucht. Mit den Theoremen "Wrong Body Story", Voyeurismus, Beichtpraxis und dem Passing-out zeigt sie die gesellschaftliche Diskrepanz zwischen wissenschaftlicher Konstruktion und Alltagsverständnis auf.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie hängen der Gender Pay Gap, die Gleichberechtigung und die Frauenquote zusammen?
Der Gender Pay Gap bezieht sich auf die geschlechtsspezifische Lohnlücke, also die Differenz im durchschnittlichen Einkommen zwischen Männern und Frauen. Eine Ursache dafür ist die ungleiche Verteilung von Frauen und Männern in bestimmten Berufen und Positionen, was wiederum mit fehlender Gleichberechtigung zusammenhängt. Die Frauenquote ist eine Maßnahme, um die Gleichberechtigung zu fördern, indem sie eine Mindestanzahl von Frauen in Führungspositionen vorschreibt und dadurch die Chancengleichheit verbessert. **
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Warum studieren Menschen Gender Studies?
Menschen studieren Gender Studies, um ein tieferes Verständnis für Geschlechterfragen und soziale Ungleichheiten zu erlangen. Das Studium ermöglicht es ihnen, die sozialen Konstruktionen von Geschlecht zu analysieren und die Auswirkungen von Geschlechterrollen auf verschiedene Bereiche des Lebens zu verstehen. Darüber hinaus bietet das Studium die Möglichkeit, aktiv an der Förderung der Gleichstellung der Geschlechter und der Beseitigung von Diskriminierung mitzuwirken. **
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Wo arbeiten zukünftige Gender Studies Absolventinnen?
Zukünftige Gender Studies Absolventinnen können in verschiedenen Bereichen arbeiten, darunter in der Forschung, in Bildungseinrichtungen, in NGOs und gemeinnützigen Organisationen, in der Politikberatung, in der Medien- und Kulturbranche oder in der öffentlichen Verwaltung. Sie können auch in Unternehmen und Organisationen arbeiten, die sich für Geschlechtergerechtigkeit und Vielfalt einsetzen. Die genaue Arbeitsumgebung hängt von den individuellen Interessen und Fähigkeiten der Absolventinnen ab. **
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Was haltet ihr von Gender Studies?
Als KI habe ich keine persönliche Meinung. Gender Studies sind ein interdisziplinäres Forschungsfeld, das sich mit Geschlechterverhältnissen und deren gesellschaftlicher Konstruktion befasst. Die Meinungen zu Gender Studies sind vielfältig und reichen von Befürwortung bis hin zu Kritik. **
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Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen, Fachbücher von Kerstin Drossel, Wilfried Bos, Rolf StrietholtKerstin Drossel promovierte als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund und ist seit 2014 als Akademische Rätin an der Universität Paderborn am Institut für Erziehungswissenschaft tätig. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in der empirischen nationalen und internationalen Schul- und Bildungsforschung. Prof. Dr. Wilfried Bos ist Professor für Bildungsforschung und Qualitätssicherung an der Technischen Universität Dortmund und Direktor des Arbeitsbereichs Bildungsmonitoring und Schulentwicklungsforschung am Institut für Schulentwicklungsforschung. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die international vergleichende empirische Bildungsforschung und Schulentwicklungsforschung. Er ist unter anderem Leiter der internationalen Schulleistungsstudien IGLU, TIMSS und ICILS für Deutschland sowie des Projekts "GanzIn - Mit Ganztag mehr Zukunft".32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Aufbruch im Mittelalter - Innovationen in Gesellschaften der Vormoderne, Fachbücher von Rainer Chr. SchwingesDas Fachbuch "Aufbruch im Mittelalter - Innovationen in Gesellschaften der Vormoderne" bietet eine tiefgehende Analyse der gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Entwicklungen im späten Mittelalter. Entgegen dem weit verbreiteten Klischee von einer dunklen und stagnierenden Epoche, beleuchtet das Werk die zahlreichen Innovationen, die in dieser Zeit stattfanden. Experten aus Deutschland, den Niederlanden und der Schweiz präsentieren, wie neue Techniken, Finanzsysteme und administrative Strukturen entstanden und sich durchsetzten, oft trotz erheblichem Widerstand. Das Buch zeigt, dass diese Veränderungen nicht nur dem Fortschritt dienten, sondern auch der Stabilität traditioneller Ordnungen unter veränderten Bedingungen. Es ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich für die Geschichte und die Dynamiken der Vormoderne interessieren.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Finanzierung von Innovationen, Fachbücher von Gert KollmerEin steter Strom von Innovationen ist unabdingbare Voraussetzung für nachhaltiges Wirtschaftswachstum. Deren erfolgreiche Implementierung setzt nicht nur Kreativität, sondern auch die Verfügbarkeit ausreichender Finanzmittel voraus. Deshalb verwundert es, dass die Frage der Finanzierung von Innovationen bisher vernachlässigt wurde. Bei der Tagung "Finanzierung von Innovationen", deren Beiträge hier publiziert werden, wurden neue Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis in einem interdisziplinären Forum vorgestellt. Die Verknüpfung von historischen und aktuellen Erfahrungen leistet einen Beitrag zur Schliessung der konstatierten Forschungslücke.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gender studieren, Fachbücher von Margit EckholtIm Umfeld der Familiensynode ist immer wieder der Begriff Gender gefallen. Rechte politische und kirchliche Kreise bringen ihn mit der Auflösung klassischer Familienmodelle und traditioneller Männer- und Frauenrollen zusammen. Begriff und Anliegen werden hier pauschal unter Verdacht gestellt, ohne sie jedoch genauer zu klären. Ziel dieses Buches ist es, aus unterschiedlichen theologischen und pastoralen Perspektiven sowie über einen Blick in den internationalen Kontext zu einer sachlichen und konstruktiven Auseinandersetzung mit den Herausforderungen des Geschlechterverhältnisses und der Geschlechtergerechtigkeit für Kirche und Theologie beizutragen. Mit Beiträgen von Regina Ammicht Quinn, Franziska Birke-Bugiel, Christine Boehl, Christine Büchner, Margit Eckholt, Sr. Margareta Gruber, Marianne Heimbach-Steins, Regina Heyder, Julie Kirchberg, Hildegard König, Martina Kreidler-Kos, Dorot.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man Gender Studies studieren?
Um Gender Studies zu studieren, kann man sich an einer Universität oder Hochschule für einen entsprechenden Studiengang einschreiben. Es gibt sowohl Bachelor- als auch Masterstudiengänge in Gender Studies. In diesen Studiengängen werden Themen wie Geschlechterrollen, Feminismus, Queer Studies und soziale Ungleichheit behandelt. Es ist auch möglich, Gender Studies als Teil eines interdisziplinären Studiums zu wählen, das verschiedene Fachbereiche wie Soziologie, Politikwissenschaft, Psychologie und Kulturwissenschaften umfasst. **
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Gab es im real existierenden Sozialismus einen Gender Pay Gap?
Im real existierenden Sozialismus gab es offiziell keine geschlechtsspezifische Lohnungleichheit, da die Ideologie des Sozialismus Gleichheit und Gerechtigkeit für alle propagierte. Allerdings gibt es Berichte und Studien, die darauf hinweisen, dass Frauen in vielen sozialistischen Ländern immer noch niedrigere Löhne und weniger Aufstiegschancen hatten als Männer. Dies könnte auf tief verwurzelte gesellschaftliche Normen und Vorurteile zurückzuführen sein, die auch im Sozialismus nicht vollständig beseitigt wurden. **
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Warum existiert der Gender Pay Gap?
Der Gender Pay Gap existiert aufgrund einer Vielzahl von Faktoren, darunter geschlechtsspezifische Diskriminierung, traditionelle Rollenbilder und Stereotype, ungleiche Karrieremöglichkeiten und -entscheidungen sowie mangelnde Transparenz und Verhandlungsmacht bei Gehaltsverhandlungen. Diese Faktoren führen dazu, dass Frauen im Durchschnitt weniger verdienen als Männer für die gleiche Arbeit. **
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Was ist der Gender Pay Gap?
Der Gender Pay Gap bezeichnet die geschlechtsspezifische Lohnlücke, also den Unterschied im durchschnittlichen Bruttoverdienst zwischen Männern und Frauen. Er zeigt, dass Frauen im Durchschnitt weniger verdienen als Männer, obwohl sie die gleiche Arbeit verrichten. Ursachen für den Gender Pay Gap sind unter anderem geschlechtsspezifische Diskriminierung, ungleiche Karrierechancen und die ungleiche Verteilung von unbezahlter Arbeit. **
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